Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата искусствоведения
Работа выполнена во Всероссийском государственном институте кинематографии им. С.А. Герасимова на кафедре киноведения.
Научный руководитель - доктор искусствоведения, профессор Дробашенко С.В.
Официальные оппоненты:доктор искусствоведения Липков А.И.,кандидат искусствоведения, доцент Клейменова О.К.
Ведущая организация - Научно-исследовательский институт киноискусства Федерального агентства по культуре и кинематографии, Москва
Актуальность темы исследования.
Проблема полифонической смыслообразующей структуры является одной из важнейших на современном этапе развития культуры и искусства. Принцип полифонии отражает саму суть картины мира и нового мышления человека ХХ1-го века.
Кинематограф как вид искусства чрезвычайно близок музыке, а значит организация произведения по законам полифонии ему не только не чужда, но и свойственна.
Полифония позволяет создать многоярусную емкую структуру, которая по своему воздействию на зрителя, может быть очень результативной. Построение произведения по законам полифонии, требующее высокой степени обобщения материала, свидетельствует о философском мироощущении автора. В искусстве кино полифоническая структура встречается у таких мастеров, как Эйзенштейн, Феллини, Тарковский, Куросава, Годар, Осима, Рене, Иоселиани, Гринуэй. На взгляд автора работы, творчество Алексея Германа можно рассматривать с тех же позиций.
Полифоническая структура в творчестве Германа находит свою реализацию на многих уровнях, усложняясь от фильма к фильму, а его картина "Хрусталев, машину!" является уникальным примером создания "комплексной" полифонии, включающей информационную, нарративную и ритмическую виды полифонии, что встречается крайне редко.
Именно после выхода этой картины все творчество Германа раскрывается в несколько ином аспекте: становится очевиден и понятен путь режиссера в воссоздании полифонической картины мира посредством искусства кино.
Фильм же, над которым режиссер работает в данный момент, также будет организован по законам полифонии.
Приняв за точку отсчета картину Германа "Хрусталев, машину!", в которой со всей полнотой находит свое воплощение полифоническая структура, автор диссертационного исследования подвергает тщательному анализу творчество режиссера, стремясь найти истоки этой полифонии, пытаясь разобраться в причинах и закономерностях ее возникновения, а также стараясь определить особенности ее непосредственной реализации в кинопроизведении.
Изучение проблемы полифонической организации материала позволяет провести параллель между созданием художественного произведения режиссером и воздействием фильма на зрителя.
Исследование полифонической структуры фильма дает возможность постигнуть тонкости специфики режиссерского творчества, проследить процесс создания художественного образа в кино и сложной структуры кинопроизведения в целом.