Методика обучения классическому танцу

Методика обучения классическому танцу

Программа уроков классического танца для подготовительных групп с некоторыми методическими рекомендациями

        Данная программа расчитана на 1-2 года обучения по 3-4 дня в неделю по 90 минут (два академических часа) в день. Она предназначена педагогам, которые готовят своих воспитанников к поступлению в специальное профессиональное учебное заведение - академию балета, хореографическое училище, балетную школу и другие.
        Возраст учащихся: 7-8 лет (2-й~3-й классы общеобразовательной школы). Наполняемость групп - не более шестнадцати человек.
        Цель программы - выявить в процессе занятий способных детей и подготовить их к освоению программ младших классов профессиональных учебных заведений по классическому танцу.

 

Задачи программы

        1. Развитие двигательных функций, и в том числе профессиональных данных (выворотности ног, гибкости тела, шага, прыжка и других), при помощи подготовительных (вспомогательных) физических упражнений и классического экзерсиса.

 

        2. Исправление недостатков в осанке, таких, как сутулость (кифоз), прогиб в поясничном отделе (лордоз), асимметрия лопаток (незначительный сколиоз) и другие, корригирующими упражнениями на полу в положении, разгружающем позвоночник (сидя, лежа на спине и животе, стоя на коленях), маршевыми упражнениями, выбранными из руководств по лечебной гимнастике, а также движениями, взятыми из классического экзерсиса.
        3. Воспитание первоначальных навыков координации движений в различных видах шагов и бега, в упражнениях на полу, в экзерсисе у станка и на середине зала, а также формирование музыкально-ритмической координации движений.
        4. Выработка правильной позы тела (осанки), то есть постановка корпуса (торса, туловища), ног, рук, головы, обеспечивающая ученику устойчивость (апломб) в подготовительных упражнениях (в различных видах шагов и бега), а также при исполнении экзерсиса и танцевально-сценических движений.

Схема построения урока

        Данная программа соответствует схеме построения урока классического танца и задачам обучения в подготовительных группах.
        Урок классического танца состоит из 4 частей (продолжительность урока 90 мин.).
        1. Вводная часть (5-10 мин.):
        а) проводятся беседы о классическом танце, о значении музыки в танце, о танцевальной форме, гигиене, внимании, дисциплине и т. п.;
        б) изучаются особенности осанки и профессиональных данных каждого учащегося;
        в) знакомство с элементами ритмики и музыкальной грамоты.
        2. Подготовительная часть (10-20 мин.): разучиваются и исполняются физические упражнения (маршировка, бег, активно-пассивные и активные физические упражнения на полу).
        3. Основная часть - движения классического экзерсиса у станка и на середине зала (40-60 мин.)
        4. Заключительная часть (15-20 мин.): знакомство и разучивание отдельных танцевальных элементов, па, этюдов, танцевальных игр, танцев.
        Примечание: в начале и в конце урока делается поклон на 4/4, 2/4, 3/4 (марш, полька, вальс).

 

Некоторые рекомендации к последовательности изучения материала программы

        Представленный в программе материал состоит из трех частей:
        Часть 1 - "Элементы ритмики и музыкальной грамоты".
        Часть 2 - "Подготовительные упражнения: различные виды шагов и бега, вспомогательные и корригирующие упражнения на полу".
        Часть 3 - "Движения классического экзерсиса у станка и на середине зала. Танцевальные па и этюды".
        Весь материал программы необходимо ориентировачно распределить на три календарных четверти (четвертую четверть оставить для повторения).
        Поскольку в программу включен материал вводной части урока, 36 упражнений подготовительной части урока, классический экзерсис основной части урока, который предусматривает 24 движения у станка и 16 движений на середине зала, а также танцевальные элементы и этюды, то каждая из трех четвертей должна ориентировочно вобрать в себя изучение материала, объединенного в 25-30 пунктах программы. В ходе занятий количество затраченного времени на изучение того или иного движения и упражнения может меняться.
        Как видно из схемы проведения урока, вводная и подготовительная его части (маршировка, бег и упражнения на полу) в первую четверть (около двух месяцев) занимают по времени 1/3 часть урока, а классический экзерсис меньше половины урока. Примерно же со второй четверти, когда дети усвоят упражнения подготовительной части урока, время, отводимое на эту часть урока, уменьшается, соответственно увеличивается время на классический экзерсис, который вместе с заключительной частью урока (танцевальные па и этюды) будет составлять большую часть урока.
        Однако при изучении программы необходимо основательно проработать и закрепить упражнения подготовительной части урока, так как от этого зависит успех в освоении классического экзерсиса.
        Поскольку занятия проводятся три-четыре раза в неделю по 2 академических часа (90 мин.), то необходимо, чтобы учащиеся в свободные от занятий дни повторяли дома вспомогательные гимнастические упражнения.